５月予定.pdf　←こちらからご覧ください♬　※今後、予定変更等もあり得ますので、予めご了承ください。

 本日は「授業参観」「学年懇談会」「ＰＴＡ総会」の日です♪

天気も非常によく、気温も子ども達のテンションも上昇中です☀

たくさんのおうちの方々のご来校、駐車場のチューリップと共にお待ちしております♬

診察後に会う児童に「むし歯なかった？」と尋ねると、ほとんどの児童が「ありませんでした！」「一本もむし歯なかったです！」と元気よく答えてくれました。廊下で待つ姿勢も立派ですね♪

学校で行う歯科検診は、スクリーニング検査と言い、異常のあるなしを大まかにふるいわけるために行います。

目で見て分かる範囲の異常を確認し、歯医者への受診を勧めたり、歯の健康維持のための課題を明らかにします。

ただ、設備や時間の関係上、歯科医院で行う検査ほどの精度はありません。

受診を勧められた児童はもちろんですが、学校歯科検診をきっかけにぜひ、定期検診を習慣にしてみてください。

「8020（ハチ・マル・二イ・マル）運動」→みんなも80歳になっても自分の歯を20本以上保ちましょう！

今日は朝からあいにくの☔雨模様ですが、昨日から5，6年生で希望する萩小っ子の陸上練習が元気よくスタートしました。寒い中、短時間でしたが、初日とは思えないほど、投げたり、走ったり、跳んだりと夢中になって頑張っていました♬

「ゴールデンエイジ」という言葉をご存じでしょうか。日本語では「黄金の成長期」と言われています。特に6～12才頃（小学生）をこのように呼びます。ちなみに、ゴールデンエイジ前後の期間、3歳から6歳頃（未就学児）までは「プレゴールデンエイジ」、12歳から14歳頃（中学生）までは「ポストゴールデンエイジ」と呼ばれ、運動能力を高めるには、この前後の期間も含めた3つのステップで、体と脳の発達段階に応じた適切な運動を行う必要があります。

★ゴールデンエイジ★【6～12歳頃】

●敏捷性(びんしょうせい)、瞬発力、バランス能力を高める！

運動能力は、「敏捷性」「瞬発力」「バランス能力」の3つに大別されます。素早く動く「敏捷性」、瞬間的に強い力を出す「瞬発力」、体のバランスをコントロールする「バランス能力」をこの時期に向上させることで、どのスポーツ競技にも応用できる基礎力が養われます。

■「敏捷性」「瞬発力」「バランス能力」を鍛えるトレーニング例※資料添付➡ゴールデンエイジ（図）.pdf

①ハイスピードジャンプ 敏捷性［目安50回］

敏捷性を高めるために不可欠な足首の強さを、ボールを使ってジャンプする動きで鍛えます。地面にかかとを着けないようにすることで、着地時にしっかり負荷をかけることができます。

②親子リズムジャンプ 瞬発力［目安20回］

高くジャンプするトレーニングで瞬発力を鍛えます。ジャンプ後の着地の際はパートナーと逆の動きで足を開閉し、動きを止めないよう連続で行います。

③レッグスイング バランス［目安10回］

動きながらバランスをとるトレーニングです。軸足がぐらついたり、バランスを崩して倒れたりしないよう注意しましょう。足を前後ではなく横に振ると、さらに難易度が上がります。

【おまけ】ちなみに、プレゴールデンエイジ【3～6歳頃】は、「遊びを取り入れて楽しみながら運動する」です。運動の意味や目的を理解すること、集中力を継続させることが難しい幼少期は、遊びの要素を交えた運動を行いましょう。リズムに合わせてジャンプする、じゃんけんをしながらジャンプするなど、楽しみながらさまざまな動作を経験することで、体の動かし方の基礎が身につきます。ポストゴールデンエイジ【12～14歳頃】は、「複雑なトレーニング、スタミナ強化を開始」です。脳が発達し、十分な理解力が備わってくるポストゴールデンエイジからは、複雑な動きのトレーニングが可能です。心肺機能の成長も追いついてくるため、走り込みなどスタミナをつけるトレーニングも効果が表れるようになります。

 毎日、少しずつでも、健康のため、コミュニケーションのため、親子で、家族で一緒に体を動かしてみてください♬

今日は２，３，４年生の耳鼻科検診が行われました。昨日は１，５，６年生が行いました。学校医の先生を待つ姿勢や学校医さんへの「こんにちは♪」というさわやかな挨拶等、とても立派でした。

明日は内科検診（４～６年生）、明後日は歯科検診（４～６年生）と学校での検診が続きます。検診後に治療が必要と診察された場合は、すみやかに病院での診察・治療をお願いいたします。

３年１組の道徳の時間の様子です。挨拶と礼をしっかりと行い、授業がスタートしました。本日は、市教委から学習指導専門員の先生が来校し、田中先生の授業を参観し、ご指導をいただきました。子ども達の教科書を持つ姿勢や挙手・発言する姿は立派でした。自分の考えを元気よく発表し、友だちの話しもしっかり聞いていました。ご近所の友だちと仲よく意見交流する姿も微笑ましかったです♪お家でも話題にしてみてください。田中先生、３－１の萩小っ子の皆さん、いい授業でした♬お疲れさまでした！

※４月２８日（金）は、授業参観（５校時,13:25～）、学年懇談会（１４：２５～）、ＰＴＡ総会（１５：２０～）となっております。たくさんのご来校、お待ちしております♪

今日の集会活動の時間を使い、児童会主催の「１年生を迎える会」が行われました。１年生は、５年生からプレゼントされた校章のメダルを全員が首から下げ、６年生と仲良く手をつなぎながらの入場でした。司会進行を児童会執行部員が行い、児童会長から歓迎の言葉が述べられました。続いて、校歌をみんなで歌いました。入学してまだ２週間もたっていないにも関わらず、１年生も大きな声で歌っている姿に少し驚きました。萩小っ子のお兄ちゃん、お姉ちゃんに聞いてほしく、必死に練習したのでしょうね。よく頑張りました。その後、１年生からお礼の言葉と感謝の歌「１年生になったら～♬」元気よく歌ってくれました。最後に校長からお話？クイズ？で、会が終わり、また、６年生と手をつなぎながら退場しました。この会を催すために、４年生が招待状を事前に作成し、１年生に渡しました。エスコート役や会場準備等、６年生が行ってくれました。

４年ぶりに全校児童が集まり、体育館で開催できたことが何よりも嬉しかったですね。

萩小っ子のお兄さん、お姉さんみんなが心から歓迎したステキな「１年生を迎える会」でした♪

今朝も元気のよい挨拶が昇降口付近から聞こえてきました。今朝は児童会執行部のみんながあいさつ運動を頑張ってくれていました。元気にあいさつをすると黄色いシールがもらえ、そのシールを廊下の★マークに各自、自分の学年に貼っていくシステムを児童会執行部のみんなが考え、取り組んでいます。どの学年も、真っ黄色に輝く「星」になればいいですね♬

本日の給食メニューです。

＊ごはん＊牛乳＊あじフライ＊とり肉の五目煮＊もやしとニラのみそ汁

今日もバランスのとれた栄養たっぷりの美味しい給食をいただきました♪

さて、今日は「検食」とは何かを説明させていただきます。

検食とは「学校給食法」という法律で決められており、子どもたちが給食を食べる３０分前までに、人体に有害と思われる異物の混入がないか、調理過程において加熱等が適切に行われているか、食品の異味・異臭等の異常がないか、一食分として量が適当か、味付け・香り・色彩等が適切かを学校責任者が検査することを言います。

時々、検食のシーンを見た子ども達には「はやく食べれていいな～」と言われますが、萩小っ子のみんなが安全に、美味しく給食を食べるために、校長や副校長先生が毎日確認しているのです♪

※家庭確認の最終日となります。どうぞよろしくお願いいたします。