「これから、５じかんめの、じゅぎょうを、はじめます！」「はいっ！！」

１年１組の５時間目の道徳の時間の様子です。落ち着いた雰囲気、元気な声での挨拶と礼をしっかりと行い、「きまりがあったら、どうすればよいだろう？」をテーマに、道徳の授業がスタートしました。

（教材名は「おおひとやま」。ねらいは、「きまりを守らずに、少しだけならいいだろうという考えから行動していると、それが積み重なって、みんなが困ることに気付くことから、進んできまりを守ろうとする態度を養う。【内容項目：Ｃ規則の尊重】

本日は、県南教育事務所からカワムラ指導主事をお招きし、リカ先生の授業を参観していただき、その後の研究会にご指導・ご助言をいただきました。

授業中は、子ども達の担任の先生や発表者をきちんと見る姿勢、積極的に挙手・発言をし、自分の意見を堂々と発表する姿はとても立派でした。

「自分だったら、山から石を持ち帰りますか?持ち帰りませんか?」という問いに、それぞれのネームプレートを黒板に貼り、意思表示をしました。迷っている子は、境界線にネームプレートを貼っていました。

持ち帰らない派６割、迷っている派３割、持ち帰る派１割くらいだったでしょうか。「ダメと書いているから持ち帰りません。」「持ち帰って、お守りにしたい。」等、自分の考えを元気に発表していました。

リカ先生、忙しい中、授業提供をありがとうございました。とてもいい授業でした。１－１の皆さん、５時間目にもかかわらず、よくがんばりましたね♪皆さん、お疲れさまでした♬